Н.С.Микунис удается создавать благоприятные условия для различных категорий детей, например, для одаренных детей. Особое внимание учитель уделяет вопросу мотивации. Конкретные результаты позитивного опыта заключаются в активном участии учеников Н.С.Микунис во внеклассной работе по предмету и в их многочисленных победах на различного рода конкурсах и олимпиадах по предмету. В их числе: Всероссийская олимпиада школьников, Городская конференция научно-исследовательских работ старшеклассников на иностранных языках «Лингва», Грибоедовсие чтения, Петровские чтения, Де Голлевская конференция, конкурс «Лингвиненок», фестивали Московской ассоциации учителей английского языка МЕЛТА, Шекспировский фестиваль, и др.

Н.С.Микунис удается создавать благоприятные условия для различных категорий детей, например, для одаренных детей. Особое внимание учитель уделяет вопросу мотивации. Конкретные результаты позитивного опыта заключаются в активном участии учеников Н.С.Микунис во внеклассной работе по предмету и в их многочисленных победах на различного рода конкурсах и олимпиадах по предмету. В их числе: Всероссийская олимпиада школьников, Городская конференция научно-исследовательских работ старшеклассников на иностранных языках «Лингва», Грибоедовсие чтения, Петровские чтения, Де Голлевская конференция, конкурс «Лингвиненок», фестивали Московской ассоциации учителей английского языка МЕЛТА, Шекспировский

Микунис Наталья Семёновна активно использует в учебном процессе современные инновационные методы преподавания, в том числе проектные и исследовательские технологии, цифровые образовательные ресурсы, средства ИКТ. Примеры уроков с использованием проектной технологии опубликованы в газете «1 сентября. Английский язык». Подтверждением может служить ряд дипломов по ИКТ МИОО, корпораций Майкрософт, Интел, выступления Н.С.Микунис на семинарах по проблемам современного урока, а также Сертификаты и благодарственные письма конференций и конкурсов научно-исследовательских работ школьников и учителей.