В средней группе «Ладушки» педагоги уделяют большое значение сюжетно-ролевым играм 31.03.2025

Игра как ведущий вид деятельности дошкольника — это основное средство познания окружающего мира.

Ребёнок усваивает информацию более продуктивно именно в игровой форме, поскольку она является наиболее простой и доступной для усвоения, увлекает ребёнка и развивает его воображение.

В игре дети учатся полноценному общению друг с другом.

В процессе сюжетно-ролевой игры дети берут на себя роли взрослых и в обобщённой форме, в игровых условиях воспроизводят деятельность взрослых и отношения между ними.