Будущие логопеды познакомились со всеми видами работы учителя-логопеда в школе, а также с тем, как реализуются цели и задачи адаптированных образовательных программ в инклюзивных и специальных классах. Под руководством наших педагогов Натальи Викторовны Коняевой и Натальи Викторовны Крючковой студенты подготовили и провели занятия по совершенствованию лексической стороны речи, грамматических основ, фонетических категорий. В процессе занятий студенты проводили дифференциальную диагностику нарушений устной и письменной речи учащихся с тяжелыми речевыми нарушениями.
