Под руководством учителей-логопедов Натальи Викторовны Коняевой и Натальи Викторовны Крючковой магистранты осуществили сравнительный анализ речевых нарушений у дошкольников. Студенты подготовили и провели занятия с детьми старшего дошкольного возраста по развитию связной речи, грамматических категорий, овладению элементов грамоты. Учителя-логопеды познакомили будущих коллег с рабочими и адаптированными программами, образовательными маршрутами и прочей документацией, а также представили интерактивные занятия, проводимые в условиях удаленного обучения.