Урок цифры: как алгоритмы помогают находить нужное — школьники освоили анализ данных 10.03.2026

С 16 февраля по 8 марта 2026 года в нашей школе прошёл «Урок цифры» по теме «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому». Мероприятие состоялось в рамках всероссийского образовательного проекта при поддержке Минцифры России, Минпросвещения России и АНО «Цифровая экономика», а также технологической платформы «Авито».

Урок был адресован учащимся 1–11х классов и ставил перед собой несколько важных задач:
• познакомить школьников с принципами работы рекомендательных систем, лежащих в основе современных цифровых платформ;
• дать практический опыт настройки параметров алгоритмов;
• развить ключевые компетенции цифровой экономики;
• помочь в ранней профориентации школьников в сфере информационных технологий;
• сформировать понимание роли данных и алгоритмов в повседневной цифровой среде.

Занятие было построено в интерактивной форме — с игровыми элементами и практическими заданиями. В роли проводников по миру алгоритмов выступили забавные персонажи: Запятыня, Скобец и братья Слеши. Вместе с ними ученики:
В ходе урока ребята решали задачи, имитирующие реальные процессы на онлайн платформах: сортировали объявления, настраивали фильтры поиска, анализировали пользовательские запросы и определяли, какие факторы влияют на ранжирование результатов.

Особенностью урока стало включение благотворительного компонента: за успешное выполнение заданий участники получали виртуальные баллы. По окончании занятия школьники могли распределить эти баллы между несколькими благотворительными фондами. Организаторы конвертируют накопленные баллы в реальные денежные пожертвования.
«Урок цифры» по теме «Анализ данных» стал важным шагом в развитии цифровой грамотности учащихся нашей школы.

Мы благодарим организаторов проекта за интересный и полезный материал и надеемся на дальнейшее участие в подобных образовательных инициативах!