В ходе игры ребята участвовали в 5 раундах с различными заданиями.
Раунд 1 был посвящен метаболизму и назывался "Котоплакат". Учащимся необходимо было распознать процесс, спрятанный за мордочками котят, и рассказать об этом процессе.
Раунд 2 назывался "Что общего". На экране появлялись картинки, связанные общим смыслом. Учащиеся должны были найти общие признаки органоидов или процессов и рассказать о них.
Раунд 3 - "Логический пинг - понг". На этом этапе должны были в ребусах отыскать органоиды клетки или процессы, происходящие в ней.
В четвертом раунде " Полный порядок" учащиеся должны были восстановить цепочки процессов.
Пятый раунд "Куда едем, шеф" ребята путешествовали по клетке. "Пассажир" должен был дать характеристику какому - либо органоиду, а "водитель" - отгадать этот органоид.
Игра прошла очень живо и эмоционально. Учащиеся третьего и десятого корпусов показали хорошие знания в области цитологии, зарядились позитивом и предложили провести квизы по другим темам.





